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課堂教學是教育教學中*的一個環(huán)節(jié)。課堂教學過程包括知識和技能的傳授，由教師講解、學生問答等形成。課堂教學是教師根據(jù)學科教學大綱設置的內(nèi)容，選擇適當?shù)慕滩?，組織相應的教學方法，根據(jù)有限的時間范圍，向?qū)W生進行知識傳授。不同的授課方式在課堂中起著...

“液壓與氣動控制技術”課程是高職院校機電專業(yè)中非常重要的核心課程之一，這門學科的專業(yè)性和應用性都*，因此被廣泛應用于工程實際。作為機電專業(yè)中必修課程之一，由于這門學科的知識專業(yè)性*，且較為抽象難以理解，知識結(jié)構更是比較復雜，涉及的知識面也極...

隨著智能化在汽車空調(diào)中的應用，汽車空調(diào)作為衡量整車舒適性及安全性指標的一部分，對提高駕乘人員的舒適度及駕駛的安全性方面的作用也是不可忽視的。為此在空調(diào)的設計及生產(chǎn)工藝方面提出更高要求的同時，汽車空調(diào)故障發(fā)生機率也隨之增加，從而影響到車輛的正...

我國汽車數(shù)量的急劇增長，也使汽車交通事故頻繁發(fā)生，汽車所帶來的尾氣污染也同樣變得越來越嚴峻，在此形勢下，汽車檢測技術也變得越來越重要。對汽車的檢測不僅能夠幫助人們更好的了解汽車的經(jīng)濟性與安全性能，還有助于汽車質(zhì)量的提高。特別是在計算機控制技...

一、引言在日新月異的汽車工業(yè)當中，新車型的技術不斷更替變換，發(fā)動機作為車輛的核心部件，涉及到整車的動力輸出與整車運行的經(jīng)濟性，這兩大點是影響汽車工業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。所以在技術革新當中，發(fā)動機技術的創(chuàng)新也走在了前沿，更多的電子集成技術融合...

一、緒論汽車保有量的爆炸式增長，使我國能源與環(huán)境面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。各個國家及企業(yè)對新能源汽車的發(fā)展越來越重視。其中純電動汽車相比較于其他類型新能源汽車，具有結(jié)構不復雜、*、噪聲低等優(yōu)點，且發(fā)展已具一定規(guī)模。其動力參數(shù)的合理匹配成為影響其動力性...